Medienkompetenzen fördern – vom Smombie zum Digitan

Das ist im Kurs enthalten

• Lerne, wie du Medienkompetenz im alltäglichen Unterricht integrieren kannst, auch wenn die Vorbildung der Schüler:innen heterogen ist.
• Verstehe den Begriff Medienkompetenz und seine vier Bereiche anhand des Appikur-Modells.
• Entdecke, wie Lernprodukte als Challenges selbstgesteuertes Lernen fördern und die zentralen Fragestellungen des Fachunterrichts vertiefen.
• Setze die vorgestellten Konzepte und den Kreislauf eines Lernprodukts praktisch um, um Medienkompetenz dauerhaft in deinem Unterricht zu fördern.

Beschreibung

Medienkompetenz wird von immer mehr Menschen im Bildungsbereich eingefordert, denn Medien beeinflussen das Lernen in allen Bereichen und damit auch in allen Fächern. Aber wie kannst du das im alltäglichen Unterricht integrieren? Auch die Vorbildung der Schüler:innen ist sehr heterogen. Lernprodukte als Challenges bieten die Möglichkeit, individuelles Lernen durch und mit Medien zu fördern und dabei zentrale Fragestellungen des Fachunterrichts zu vertiefen. In diesem Onlinekurs erklärt dir Julian Ruckdäschel den Begriff Medienkompetenz anhand des Appikur-Modells. Mit Hilfe der Digitalcrew werden die vier Bereiche der Medienkompetenz daraufhin anschaulich dargestellt. Durch verschiedene Beispiele wird dabei deutlich, auf welchen Wegen wir im alltäglichen Leben über Medien Bescheid wissen müssen und wie wir diese nutzen können. Nach einer kurzen Vorstellung von zwei Tests geht es darum, Wissen anzuwenden und ins Handeln zu kommen. Dabei können Lernprodukte mit verschiedenen Medien einen tollen Ansatz bieten, selbstgesteuertes Lernen (und damit Medienkompetenz) dauerhaft zu fördern. Dabei hilft der vorgestellte Kreislauf eines Lernprodukts. Den Abschluss bilden verschiedene Beispiele aus der Praxis.