Andrea Herrmann war lange Zeit als Sonderpädagogin in verschiedenen Schulformen in unterschiedlichen Bundesländern und als Schulleiterin erfolgreich tätig. Dann erhielt sie die Aufgabe für die senatorische Ebene im Bundesland Bremen den inklusiven Prozess an Bremer Schulen zu gestalten und zu beraten. In der Funktion als Referentin für Inklusion/Sonderpädagogik gebührt ihr dieser Aufgabenbereich auch innerhalb des Ministeriums.
