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von: Katharina Skowronek
Netzwerk aus Unterstützer:innen
Der Krieg in der Ukraine bewegt uns alle zutiefst und macht Sorge und Angst vor der Zukunft. Wir werden konfrontiert mit Bildern von Explosionen, verzweifelten Menschen, Soldat:innen und Frauen und Kindern auf der Flucht. Bilder, die selbst für Erwachsene schwer auszuhalten sind. Für Kinder und Jugendliche ist die aktuelle Situation sehr verunsichernd, auch sie erreichen die Bilder und Nachrichten, die sie oftmals weder einordnen noch verstehen können. Viele Fragen, Unsicherheit und gar Angst werden dadurch bei vielen Kindern hervorgerufen.
Gleichzeitig liegt die Integration von geflüchteten, traumatisierten Kindern aus der Ukraine noch als große Aufgabe vor uns. Eine Vielzahl geflüchteter Menschen, darunter überwiegend Frauen und Kinder, sind bereits in Deutschland angekommen und es werden noch viele folgen. Damit wachsen unsere Verantwortung und Aufgabe, diese Menschen aufzunehmen und auch im übertragenen Sinn aufzufangen, Hoffnung und Perspektiven zu geben.
Du als Lehrer:in bildest das Rückgrat, insbesondere für die Kinder. Du wirst gebraucht und bist extrem wichtig für die bevorstehenden Aufgaben, die auf uns alle zu kommen. Du leistest einen erheblichen Beitrag, um den Kindern Stabilität in einer unsicheren Welt zu geben.
Wir wissen, dass dies mit großen Herausforderungen für alle Lehrkräfte verbunden ist und wollen einen Beitrag leisten, um dich und alle anderen Lehrer:innen bestmöglich zu unterstützen.
Wir werden auf dieser Seite vielfältige Angebote bündeln, die euch Lehrer und Lehrerinnen in eurer Arbeit unterstützen. Wir trommeln unser ganzes Netzwerk zusammen und sammeln hier alle Unterstützer:innen.
In unserem Kurskatalog findest du ausgewählte Kurse, die dir Hilfestellungen und Tipps geben, um dich und deine Schüler:innen in dieser Situation bestmöglich zu begleiten.
Hier findest du verschiedene Interviews mit hilfreichen Tipps, die dich in der aktuellen Situation unterstützen können.
Psychologin Natalie Waschke spricht darüber, welche Auswirkungen die aktuelle Kriegssituation auf unser Wohlbefinden hat, wie wir in der Schule am besten damit umgehen können und was du als Lehrkraft tun kannst, wenn du dich überfordert fühlst.
Anne Mareike Möller, Slow Teaching Coach für Lehrkräfte und Schüler:innen, teilt drei wertvolle Tipps mit dir, wie du mit den Nachrichten zur aktuellen Lage in der Ukraine bewusst und achtsam umgehen kannst.
Layla Bürk setzt sich als Sportlehrerin und Speakerin für Wertearbeit und Persönlichkeitsentwicklung an Schulen ein. Im Interview teilt sie hilfreiche Tipps, wie du mit Rassismus, der sich gegen russisch-stämmige Schüler:innen richtet, umgehen kannst.
Gunda Frey ist Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Traumaexpertin. Im Video gibt sie wertvolle Tipps, wie du Schüler:innen aus der Ukraine am besten beim Ankommen unterstützen kannst und gleichzeitg auch auf deine eigene Stabilität achten kannst.
Aktuell gibt es so viele wertvolle Angebote für Lehrkräfte und Schulen, dass man leicht den Überblick verlieren kann. Wir bündeln hier für dich hilfreiche Links mit einer kurzen Beschreibung, damit du schnell findest, was du suchst!
Wissen2Go Geschichte: Der Ukraine-Konflikt – die Geschichte dahinter
Knapper, schülergerechter Abriss der ukrainischen Geschichte vom Mittelalter bis heute. Es endet mit einer Skizze der gegensätzlichen politischen Interessen Russlands und der Ukraine im Vorfeld des Einmarsches. Die militärische Eskalation wird nicht mehr thematisiert, das Video wurde 14 Tage vorher veröffentlicht.
Lessons for Peace: Live-Unterricht zu Krieg und Frieden
Greenpeace bietet angelehnt an das Format “Public Climate School” die “Lessons for Peace” an. In diesen halten Expert:innen zu Themen wie Krieg und Frieden, Medien und Berichterstattung sowie Demokratie in Kriegszeiten Live-Unterrichtsstunden ab.
Deutsche Schulakademie: Willkommen, Ankommen, Weiterkommen
In der Werkstatt lernen die Teilnehmenden, Schule mit einer vielfältigen Schülerschaft neu zu denken, zu strukturieren und zu organisieren. Sie richtet sich an Schulleitungen, Lehrkräfte, Schulpsycholog:innen sowie Schulsozialarbeiter:innen.
SchlaU: Werkstatt für Migrationspädagogik
Die SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik unterstützt durch verschiedene Formate Schulen, Bildungseinrichtungen und andere Institutionen, Bildungspraxis inklusiv, diskriminierungskritisch und diversitätsorientiert zu gestalten.
logo!: Was passiert in der Ukraine?
Das Kindernachrichten Format Logo hat hier einen Artikel erstellt, der die Lage in der Ukraine kurz erläutert und Kindern helfen kann mögliche Auswirkungen des Krieges auf Deutschland besser einzuschätzen.
Servicestelle Jugendschutz: Mit Kindern und Jugendlichen über Krieg reden
Dort findest du eine ausführliche Handreichung für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen im Gespräch über den Krieg. Die Informationen sind auch in Ukrainisch, Polnisch, Arabisch, Rumänisch und Russisch erhältlich!
UNICEF: Flucht aus der Ukraine – 9 Kinder, 9 Schicksale
Wie haben aus der Ukraine geflüchtete Kinder die Not der letzten Tage in ihrer Heimat erlebt? Mitarbeiter:innen von UNICEF haben Ende Februar und Anfang März einige von ihnen direkt hinter Grenzübergängen nach Rumänien getroffen.
Weitere wertvolle Links und Informationen erhältst du außerdem beim Ernst Klett Verlag. Diese Beiträge eignen sich besonders für die Verwendung im Schulunterricht und sind geeignet für die Grundschule und die Sek I und Sek II.
Einblicke in die russische Erdöl-und Erdgaswirtschaft
Die Russische Föderation ist einer der bedeutendsten Öl-und Gasproduzenten weltweit. Die Lernenden erwerben Kenntnisse zu Struktur und Produktionsentwicklung der Öl- und Gasindustrie sowie zu deren Exporten und Folgen.
Beruf Bundeswehr – Mach was wirklich zählt?
Die Bundeswehr wirbt offensiv bei Schülerinnen und Schülern. Aber ist der Dienst an der Waffe vereinbar mit ihren Friedensvorstellungen? Eine Frage, die nicht nur im Fach Religion thematisiert werden sollte.
Psychische Verletzungen versorgen
Traumatisierte Kinder im Unterricht: Im traumapädagogischen Handlungsfeld bestehen große Unsicherheiten. Doch jede Bezugsperson kann zur Nachsorge von psychischen Wunden durch Gestaltung heilungsfördernder Bedingungen beitragen.
In diesem FAQ sammeln wir die Fragen, die im Rahmen unserer Webinare gestellt wurden und stellen sie somit auch den Personen zur Verfügung, die nicht an den Formaten teilnehmen konnten.
Auf dem Buchkinderblog findest du eine Auswahl an Bilderbüchern zum Thema. Es wird eine kurze Zusammenfassung gegeben und auch eine Altersempfehlung.
Soforthilfe in Krisensituationen findest du beim Krisenchat und der Nummer gegen Kummer:
Du suchst eine schulpsychologische Beratungsstelle? Hier findest du eine Deutschlandkarte und kannst eine schulpsychologische Beratungsstelle in deiner Nähe finden.
Du suchst konkrete Angebote für die Beratung von Kindern, Jugendlichen und Eltern, dann schau mal auf der Seite der Bundeskonferenz für Erziehungsberatung (bke), dort gibt es auch Online-Beratungen.
Du möchtest eine Familie unterstützen, einen Kinder- und Jugendtherapeuten oder -therapeutin zu finden? Hier gibt es hilfreiche Infos zu Kinder- und Jugendpsychotherapie.
Auf der Deutschlandkarte von „Demokratie leben“ kannst du dir konkrete Projekte anschauen.
Du hast schon Schüler:innen aus der Ukraine in deiner Klasse? Dann findest du hier einige Arbeitsblätter der SchlaU–Werkstatt für Migrationspädagogik und Unterrichtsmaterialien, die für dich hilfreich sein können.
Die Zahlen von Schüler:innen in Willkommensklassen steigen deutlich. Gemeinsam mit meinUnterricht und InklusionDigital haben wir ein Handout zum Umgang mit sprachlichen Barrieren und Traumata für dich zusammengestellt, damit du deine Schüler:innen mit Fluchterfahrung bestmöglich unterstützen kannst. Lade es dir kostenfrei als PDF herunter.
Kann ich Ihnen persönlich weiterhelfen? Wenden Sie sich gerne mit Ihren Fragen und Wünschen direkt an mich: