Tooltasting: Flinga – Ein klassisches Tool mit verstecktem Potential (2/2)

Für Fortgeschrittene

Kurs

Das ist im Kurs enthalten

Nach dieser Folge hast du neue, kreative Ideen für den gewinnbringenden Einsatz von Flinga in deinem Klassenzimmer und Kollegium.
Du kennst konkrete Einsatzbeispiele für den Unterricht.
Und du hast dich mithilfe deines Workbooks selbst an Umsetzungsmöglichkeiten in Flinga ausprobiert.

Beschreibung

Dies ist die siebte Folge der ersten Tooltasting-Staffel und damit Teil der Tooltasting-Serie. Hier dreht sich alles um das Tool Flinga – eine browserbasierte Anwendung, die du kostenlos zum kollaborativen Arbeiten mit Schüler:innen und Kolleg:innen nutzen kannst.

Bist du vertraut mit der grundsätzlichen Bedienweise von Flinga und noch auf der Suche nach kreativen Ideen, um das Tool gewinnbringend einzusetzen? Dann komm mit auf unsere Methodenparty! Wir präsentieren dir einen Strauß an Einsatzmöglichkeiten – von innovativen Unterrichtseinstiegen und unterschiedlichen Varianten des Brainstormings über die Gestaltung von Gruppen- und Teamarbeiten im Klassenzimmer und Kollegium bis hin zur Spezialanwendung der sogenannten Flinga Activities.

Unser Tipp: Für Einsteiger:innen in der Bedienung von Flinga eignet sich Folge 6 der Tooltasting-Serie. Am besten gehst du vor wie bei einer echten Verkostung und schnupperst in möglichst viele der Angebote hinein, um deinen Lieblingshappen zu finden. Eine Folge dauert in etwa so lange wie eine reguläre Schulstunde.

Kategorien

Digitale Medien und Tools für den Unterricht 30 bis 45 Min. Schulflix Kurs Lehrkraft Primarstufe Sek I Sek II (allg.) Sek II (berufl.) Digitales Methodik & Didaktik fachunabhängig

Dozent:innen

Anna Ginkel und Andrea Seitz

Anna Ginkel und Andrea Seitz sind die Gründerinnen von Team:werk. Mit Team:werk setzen sich die beiden Lehramts Absolventinnen für innovative und kooperative Lehrkräftebildung ein. Neben ihrem eigenen Unternehmen bilden sie als wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an einem Zentrum für Lehrkräftebildung Lehramtsstudierende und Lehrkräfte aus- und fort und beraten (Hoch-)Schulen bei der Konzeption von zukunftsweisenden Lernformaten.

Isabell Hollnack

Isabell Hollnack ist gelernte Tischlerin und Berufsschullehrerin in Niedersachsen. Dort unterrichtet sie die Fächer Holztechnik, Deutsch, Projektmanagement und Politik. Schon seit Beginn ihres Referendariats interessierte sie sich für Digitalisierung und beschäftigte sich in ihrer Masterarbeit intensiv mit digitalen Medien. Sie setzt sich stark für Schulentwicklung und zeitgemäße Bildung ein und ist neben dem Beruf besonders auf Instagram aktiv, teilt dort gerne ihre Tipps und Tricks zum Thema digitale Bildung und Schule allgemein. Ihr folgen alleine dort über 30.000 Menschen.