Stopp, liebe Eltern!

Das ist im Kurs enthalten

• In diesem Kurs dreht sich alles um das Thema gelungene Elternarbeit.
• Es geht um das grundlegende Verständnis von Elternarbeit, in der die Förderung der Schüler:innen im Vordergrund stehen sollte.
• Anhand unterschiedlicher Praxisbeispiele von Elterngesprächen, zeigt die Referentin Larissa Rogner, wie du den Umgang mit verschiedenen Elterntypen wirksam gestaltest.

Beschreibung

Während der Corona-Pandemie wurden die Eltern und Erziehungsberechtigten durch Homeschooling, Online-Unterricht und Distanzlernen zunehmend in die Rolle der Lernbegleiter ihrer Kinder gedrängt. Jetzt, wo der Unterricht wieder in der Schule stattfindet, können sich manche Eltern nur schwer von dieser neuen Rolle lösen. Oft führt dies zu Konflikten in der Interaktion zwischen Schule und Elternhaus. Die Herausforderung besteht nun darin, einerseits die Eltern und Erziehungsberechtigten einzubinden, andererseits aber auch ihre Rolle und Mitarbeit einzugrenzen.

In diesem Kurs erfährst du, wie dir als Lehrerin und Lehrer die Balance zwischen Abgrenzung und Einbindung des Elternhauses gelingt und du auf Augenhöhe mit den Eltern und Erziehungsberechtigten zusammenarbeiten kannst. Dabei wird sowohl das Corona-unabhängige Engagement der Eltern betrachtet als auch die Verschiebung der Ausgangslage als Folge der Pandemie. Neben der Berücksichtigung grundlegender Aspekte und Handlungsfelder gelingender Elternarbeit werden in der Online-Fortbildung drei konkrete Praxisbeispiele für schwierige Elterngespräche – in Form eines Telefonats, einer E-Mail und eines Präsenzgesprächs – detailliert erläutert. Anhand dieser und weiterer Beispiele aus dem Schulalltag werden Lösungswege sowie hilfreiche Formen der Kommunikation und Kooperation mit dem Elternhaus erarbeitet.