Schulen, Noten, Emotionen: Der Jahresrückblick 2023

Anika ist Gymnasiallehrerin und Co-Autorin des Spiegel-Bestsellers "Begleiten statt verbieten". Ihr Herzensanliegen ist es, Schüler:innen entspannt und sicher in die (digitale) Welt zu begleiten. Auf ihrem Instagram-Account berichtet sie über ihren Schulalltag und teilt unterhaltsame Reels über Dinge, mit denen sie als Lehrerin konfrontiert wird. Darüber hinaus klärt sie über bildungsrelevante und bildungspolitische Themen auf, zum Beispiel über die systemischen Herausforderungen des Lehrberufs. Foto: Sabrina Zeuge

Raphael Kirsch ist zertifizierter Deeskalationstrainer, systemischer Coach/Berater und Trainer für Schutz- und Abwehrtechniken. Er schult seit vielen Jahren Pädagog:innen im Umgang mit herausfordernden Situationen mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Behörden wie dem Jugendamt. Er arbeitet dort, wo Menschen in MASSIVE Konflikte geraten. Seine Expertise und Berufserfahrung stammen aus den Bereichen der Kinder- und Jugendpsychiatrie, der Arbeit für Jugendämter, diverser Kontakt- und Krisenstellen und unzähligen Seminartage an Schulen. Über 4000 Seminarteilnehmer:innen durften bei ihm über den Tellerrand ihres Berufsalltages hinausblicken und neue Ideen und Handlungsstrategien für ihren Job erlernen. Lösungen für ihre Praxisfälle.

Matthias Zeitler, geboren 1985 in Regensburg, hat eine facettenreiche Karriere hingelegt. Zwischen 2005 und 2008 studierte er Hauptschullehramt in den Fächern Katholische Religion, Deutsch, Musik und Arbeitslehre. Parallel dazu war er von 2004 bis 2019 als Radiomoderator und -redakteur tätig. Nach seinem Studium absolvierte er von 2009 bis 2011 sein Referendariat und entdeckte seine Leidenschaft für die Eventmoderation, die er seit 2009 ausübt. Im Jahr 2020 startete er den Podcast „Schule Backstage!“, um Einblicke in das Bildungssystem zu geben. Seit 2021 engagiert er sich in der Fortbildung und ist seit 2022 auch als Autor und Speaker tätig, wodurch er seine Erfahrungen aus Bildung und Medien weitergibt.

Dirk ist zweifacher Vater und unterstützt Pädagog:innen in der Arbeit mit Jungen. Seine Arbeit beginnt und endet mit der Beziehung über die professionelle Ebene. Sein Wissen, sein Können und seine Haltung bilden sich aus den Leit- und Glaubenssätzen: "Ich sehe dich!" und "Ich bleibe!"