QR-Codes – Die kleinen Helfer im Unterricht

Kurs

Das ist im Kurs enthalten

Lerne, wie du einen QR-Code mittels der Smartphonekamera als auch einer externen App scannen bzw. auslesen kannst und was du dabei beachten solltest.
Erfahre, wie du sowohl browserbasiert als auch mit Hilfe eines praktischen Add-Ins QR-Codes an PC und Laptop erstellen und sinnvoll in ein Dokument bzw. Arbeitsblatt übertragen kannst.
Entdecke mögliche Einsatzszenarien bzw. Anwendungsmöglichkeiten, die dir eine Inspiration für eigene unterrichtliche Umsetzungsmöglichkeiten sein sollen.

Beschreibung

Kennst du diese kleinen Quadrate, die uns immer häufiger im Alltag begegnen? Die QR-Codes sind mittlerweile salonfähig geworden. Die Abkürzung QR kommt aus dem Englischen und bedeutet „Quick Response“, also schnelle Rückmeldung. Sie sind flexibel einsetz- und abrufbar und können eine Vielzahl nützlicher Informationen beinhalten. Dieser Kurs widmet sich der Frage, wie man QR-Codes bzw. die Möglichkeit, Informationen verschlüsselt darzustellen, sinnvoll in den eigenen Unterricht (z.B. zur Binnendifferenzierung) integrieren bzw. einsetzen kann.

Kategorien

Klett DigiTeach & DigiLead 30 bis 45 Min. Raabe Akademie Kurs Fortbildungs- oder Medienbeauftragte Lehrkraft Primarstufe Sek I Sek II (allg.) Sek II (berufl.) Digitales Methodik & Didaktik fachunabhängig

Dozent:innen

Sebastian Stoll

Sebastian Stoll unterrichtet die Klassen 8 – 10 einer Realschule in Baden-Württemberg seit dem Jahr 2015 im Fach Mathematik nach dem Flipped Classroom Konzept, welches den traditionellen Unterricht unterstützt und durch Erklärvideos „umdreht“. Jahr für Jahr versucht er seither die Stellschrauben „seines“ Flipped Classrooms im Sinne seiner Schülerinnen und Schüler anzupassen und sein Konzept entsprechend zu evaluieren. „Aus der Praxis für die Praxis“ ist die Maxime seiner Fortbildungen, die er seit 2015 für interessierte Kolleginnen und Kollegen gibt.