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Thomas Rudel Michael Reder

Kurzgeschichten mit Apps und Tools erarbeiten

Deutschunterricht mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I

Das ist im Kurs enthalten

  • Lerne neue multimediale Zugänge und Herangehensweisen zur spannenden Textgattung der Kurzgeschichten kennen.
  • Verstehe, welche Kompetenzen du bei der Arbeit mit Kurzgeschichten gezielt fördern kannst.
  • Entdecke Wege, wie du Kurzgeschichten mit deiner Klasse multimedial erzählen, reorganisieren und Leerstellen kreativ füllen kannst.
  • Erfahre, welche digitalen Tools im Deutschunterricht besonders geeignet sind, um Kurzgeschichten produktiv zu nutzen und deine Schüler:innen zur eigenen Produktion anzuregen.

 

Beschreibung

Kurzgeschichten sind aus dem Deutschunterricht nicht wegzudenken – aus gutem Grund. In diesem Videotutorial lernst du neue multimediale Zugänge und Herangehensweisen an diese spannende Textgattung kennen. Thomas Rudel und Michael Reder, Lehrkräfte und Schulberater an einem Medienzentrum, erklären anschaulich, was deine Schüler:innen bei der Arbeit mit Kurzgeschichten lernen, und insbesondere, welche Kompetenzen du hierbei gezielt fördern kannst. Darüber hinaus zeigen dir die Referenten Wege auf, wie du beispielsweise Kurzgeschichten mit deiner Klasse multimedial erzählen, reorganisieren und Leerstellen füllen kannst. Natürlich erfährst du hierbei auch, welche Tools für den produktiven Umgang mit Kurzgeschichten im Unterricht besonders geeignet sind. Mit praktischen Tipps regst du deine Schüler:innen zur eigenen Produktion an!

Dozent:innen

Thomas Rudel unterrichtet am Uhland-Gymnasium in Tübingen Deutsch, Geographie und Medienbildung. Er ist Leiter des Kreismedienzentrums Tübingen und Autor von Schulbüchern und Artikeln in all seinen Fächern. Außerdem ist er als Referent zu Themen des zeitgemäßen Lernens und Lehrens tätig.
Michael Reder ist Oberstudienrat am Tübinger Wildermuth-Gymnasium und unterrichtet dort seit über 20 Jahren Englisch, Sport und Medienbildung. An zwei Tagen der Woche ist er an das Kreismedienzentrum Tübingen abgeordnet und berät und unterstützt Lehrkräfte, Schulen und Schulträger bei der Entwicklung von Medienentwicklungsplänen, Medienkonzepten und bei der Durchführung medienpädagogischer Projekte.

Lernpakete

Das ist im Kurs enthalten:
Lerndauer beträgt 65 Minuten Personalisiertes Zertifikat
Interaktive Online-Kurse mit Zertifikat
Starte noch heute mit praxisorientierten
Fortbildungen mit Mehrwert