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Verena Plomer

Innovativ Feedback geben und einholen

Das ist im Kurs enthalten

  • Erfahre, wie du mithilfe digitaler Tools wertvolles, differenziertes und konstruktives Feedback auf einfache Weise vermitteln kannst.
  • Lerne, wie du verschiedene digitale Tools einsetzen kannst, um dein handschriftliches oder mündliches Feedback zu ergänzen oder sogar zu ersetzen.
  • Entdecke, wie digitale Technologien dir ermöglichen, verschiedene Feedback-Methoden effektiv einzusetzen.
  • Erfahre, wie du Feedback synchron oder asynchron einholen kannst, um den individuellen Bedürfnissen deiner Schüler:innen gerecht zu werden.

 

Beschreibung

Im Rahmen der Kompetenzschulung den Lernenden Feedback zu Schülerinnen- und Schülerwerken, Gruppenarbeiten oder ihrem Leistungsstand zu geben, ist aus dem Unterricht nicht wegzudenken. Aber nicht immer stellen sich die positiven Effekte ein, die man sich von aufwendig erstelltem und wohlgemeintem Feedback an die Lernenden erhofft. Im Sinne des Blended Learning kann digital gestütztes Feedback Ersatz oder komplementäre Ergänzung mündlichen oder schriftlichen Feedbacks sein. Mithilfe von Videorecorder, Bildschirmrecorder, Audiorecorder oder Notizbuchapp entstehen im Handumdrehen wertvolle, differenzierte und konstruktive Feedbackaudios und -videos, die eine handschriftliche oder mündliche Rückmeldung begleiten oder ersetzen können. Mit einem E-Pad kannst du zudem gewinnbringendes und differenziertes Feedback zu einer kollaborativen Gruppenarbeit erteilen.

Als Lehrkraft profitierst du auch beim Einholen von Feedback von den Vorteilen der digital gestützten Umsetzung. Hole Feedback synchron oder asynchron ein, ermögliche deinen Schülerinnen und Schülern eine anonyme Stimmabgabe und freue dich über eine automatisierte Auswertung und eine optisch ansprechende Visualisierung von Blitzlichtumfragen, Ratings, Kartenabfragen und Zielscheibenevaluationen.

Dozent:innen

Verena Plomer ist eine erfahrene Referentin und Fortbildnerin sowie Autorin für Unterrichtsmaterialien. Sie unterrichtet Englisch, Französisch und Informatik an einem Gymnasium. Ihr besonderes Anliegen ist es, digitale Werkzeuge und Methoden im Sinne des Blended Learning als komplementär und nicht als konkurrierend zur analog-traditionellen Unterrichtspraxis zu sehen.

Lernpakete

Das ist im Kurs enthalten:
Lerndauer beträgt 180 Minuten 1 zum Download verfügbares Material Personalisiertes Zertifikat
Interaktive Online-Kurse mit Zertifikat
Starte noch heute mit praxisorientierten
Fortbildungen mit Mehrwert