Und woher kommst du? – Impulse zu Migration im Schulkontext

Kurs

Das ist im Kurs enthalten

Lerne die wichtigsten Perspektiven im Umgang mit Ungleichheiten kennen.
Verstehe die Herausforderungen von Schüler:innen mit Zuwanderungsgeschichte und setze dich mit dem Thema Rassismus auseinander.
Wende dein neues Wissen praktisch an durch Selbstreflexions- und Anwendungsübungen.
Fasse die wichtigsten Inhalte zusammen und erhalte Impulse für die nächsten Schritte in deiner pädagogischen Praxis.

Beschreibung

Zu Beginn stellen wir uns kurz vor und geben dir einen Überblick über die Ziele und Inhalte dieses Kurses. Eine Reflexionsübung und ein Einführungsvideo helfen dir, gut in das Thema einzusteigen.

Im ersten Kapitel legen wir den Grundstein: Du lernst die wichtigsten Perspektiven im Umgang mit Ungleichheiten kennen, betrachtest die Herausforderungen von Schüler:innen mit Zuwanderungsgeschichte und setzt dich mit dem Thema Rassismus auseinander. Wir klären zentrale Begriffe und hinterfragen durch ein Quiz gängige gesellschaftliche Annahmen zu Migration. Abschließend beleuchten wir die bildungstheoretischen Grundlagen der Migrationspädagogik.

Im zweiten Kapitel geht es ans Eingemachte: Du wendest dein neues Wissen praktisch an. Durch Selbstreflexions- und Anwendungsübungen kannst du das Gelernte vertiefen und übst, es in die Praxis umzusetzen.

Zum Schluss fassen wir im dritten Kapitel die wichtigsten Inhalte zusammen und geben dir Impulse, wie du die nächsten Schritte in deiner pädagogischen Praxis angehen kannst.

Kategorien

Gender & Identity 45 bis 90 Min. Schulflix Kurs Berufseinsteiger:in Lehrkraft schulische Führungskraft Primarstufe Sek I Sek II (allg.) Sek II (berufl.) Pädagogik fachunabhängig

Dozent:innen

subVision

Hallo, wir sind Sonja und Manon von subVision. Von Haus aus Kulturanthropologinnen mit Schwerpunkt auf der sozialen Ungleichheitsforschung haben wir uns mit unserem Projekt subVision das Ziel gesetzt, wissenschaftliche Erkenntnisse zur diskriminierungskritischen Bildung anwendungsbezogen und verständlich an Lehrende zu vermitteln. In dem Bedürfnis Theorie und Praxis bei Themenfeldern wie Rassismus, Migration, Sexismus, nachhaltige Bildung und globalem Lernen zusammenzubringen, sind wir beide schon über 10 Jahre als Dozentinnen an verschiedenen Universitäten und in der Lehrer:innenfortbildung tätig.