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Diese Fragen werden u. a. in dem Interview besprochen:

 

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In diesem Interview sprechen Haluk Yumurtaci und Prof. Dr. Wilhelm Heitmeyer über zentrale Fragen rund um die AfD und deren aktuelle Umfrage- und Wahlergebnisse sowie die Auswirkungen auf die Gesellschaft und unser Bildungssystem. Es wird erläutert, wie Lehrkräfte das Thema im Unterricht behandeln sollten, warum der Beutelsbacher Konsens oft missverstanden wird und wie Lehrkräfte reagieren sollten, wenn Schüler:innen und Kolleg:innen mit der AfD sympathisieren.

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Lernvideos haben etliche Vorteile: Sie ermöglichen Lernen im eigenen Tempo, sie erhöhen die Motivation und sie steigern die Selbstverantwortung. Nach diesem Tutorial kennst du die 6 wichtigsten Kriterien für gute Lernvideos und kannst deine Videos didaktisch wertvoller aufbereiten und fremde Videos bewerten!

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Haluk und Anika stellen ihre Gedanken und Materialien zum Thema vor und haben eure Fragen beantwortet. Kaum ein Thema ist derzeit so brisant und wichtig – wir müssen gute Wege finden, mit unseren Schüler:innen darüber zu sprechen. Nach der Webinar-Aufzeichnung hast du konkrete Ideen, wie das funktionieren kann

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Erfahre mehr über die Chancen und Risiken von TikTok für die politische Bildung von Jugendlichen. Gina und Hilal erklären zentrale Begriffe wie “Rabbit Hole” und die Besonderheiten der “For You Page”. Du erfährst, welche Parteien auf TikTok aktiv sind, welche Strategien sie nutzen und welchen Content sie anbieten. Gina und Hilal zeigen außerdem, wie sie in ihrem Unterricht auf TikTok eingehen.

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Nach diesem Kurs…

 

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Was hat ein Trauma mit dem Lernen zu tun?

Die Corona-Pandemie hat in den letzten Jahren vieles im Lernen verändert und Kinder, Eltern und Lehrkräfte vor neue Herausforderungen gestellt. Die Folgen sind und bleiben nachhaltig sichtbar. Lernrückstände, Lernverweigerung und Lernschwierigkeiten stehen an der Tagesordnung. Es gibt einen klaren Zusammenhang zwischen nicht verarbeiteten emotionalem Stress und den daraus resultierenden Lernkompetenzen.

Diese fach- und berufsübergreifende Fortbildung zur Einführung in die Traumapädagogik im Kontext von Bildungs- und Lernfragen, wendet sich an alle Interessierten und alle Berufsgruppen (beispielsweise pädagogische Fachkräfte von Kindertageseinrichtungen, Schulen oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe), die mit verhaltensauffälligen Kindern leben und arbeiten. Auch Eltern sind herzlich willkommen.

Du erhältst in diesem Kurs erste wertvolle Grundlagen und Kenntnisse der Traumapädagogik, die Kinder speziell bei Bildungs- und Lernfragen aktuell unterstützen können. Du lernst Verhaltensauffälligkeiten (u.a. Unruhe, Übermüdung, Schulverweigerung, Schulunlust und Schulangst) und Lernprobleme (Konzentrations- und Ausdauerfähigkeit, Merkfähigkeit, …) von Kindern und Jugendlichen mit der sogenannten „Trauma-Brille“ zu hinterfragen und zu verstehen sowie entsprechende Umgangs- und Handlungsstrategien zu entwickeln.

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Persönlichkeitsentwicklung ist für mich der Schlüssel zum GLÜCKLICHSEIN! Als ehemalige Lehrerin weiß ich aus erster Hand, wie belastend der Alltag sein kann. UND ich habe selbst erlebt wie schnell sich der Alltag durch Persönlichkeitsentwicklung zum Positiven verändern kann und möchte in diesem Kurs meine Erkenntnisse und Erfahrungen mit dir teilen. In diesem Kurs lernst du, wie du deine eigene Glücksquelle werden kannst, unabhängig von deinen aktuellen Rahmenbedingungen. Durch die gezielte Beschäftigung mit deiner eigenen Persönlichkeit wirst du nicht nur als Pädagog:in, sondern auch privat enorm profitieren.

Erkenne, wie du dich von negativen Gedankenspiralen befreist und mehr Energie für die schönen Dinge im Leben gewinnst. Der Kurs bietet dir konkrete Werkzeuge und neue Handlungsstrategien, um mehr Entspannung und Freude in deinen Schulalltag zu bekommen. Bereit, dein Glück selbst in die Hand zu nehmen? – Dann schau vorbei!

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In diesem Kurs findest du 10 weitere Ukulele-Videotutorials – falls du die Ukulele bisher nicht spielst, sieh dir zuerst den Kurs Musik mit Ukulele – für Einsteiger:innen an. Du kannst diesen Kurs nutzen, um selbst zu lernen, wie du die Ukulele spielst und damit deine Klasse auf der Ukulele zu begleiten – oder auch um es mit deiner Schulklasse zu üben (Ukulelenklasse).

Für das Ukulele Üben Zuhause, als Erinnerung an Lieder und passende Begleitung aus den Workshops oder einfach mal so, zum Ausprobieren. In dieser Serie zeigt euch Ukulele Experte Michael Fromm Schritt für Schritt wie man diese kleinen Instrumente spielt.

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Nach der Webinar-Aufzeichnung verstehst du auf einer tieferen Ebene die Ursachen und Auswirkungen von Stress im Lehrer:innenalltag sowie die Rolle deiner Emotionen. Selbstwirksamkeitserfahrung ist nicht nur im Schulalltag wichtig! Übertrage die gelernten Inhalte auch auf dein Privatleben und fühle dich ab sofort gelassener und selbstbestimmter. Indem du dich selbst besser verstehst, verstehst du auch deine Schüler:innen besser. Du kannst dich nicht nur selbst besser regulieren, sondern zeigst auch deinen Schüler:innen, wie das geht. Freue dich auf praktische und erprobte Übungen von einer Lehrerin für dich als Lehrer:in!

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Mit KI-Update bleibst du immer auf dem Laufenden über Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz. In diesem Termin gehen wir auf die Frage ein, wie KI-Tools Hausaufgaben sowie das Lernen und Üben zu Hause beeinflussen. Schwerpunkt wird die Frage danach sein, wie wir Lehrkräfte Schüler:innen zum Lernen zu Hause mit KI-Tools anleiten können. Wir zeigen dir konkrete zeitgemäße Übungsformate und bieten Raum für Austausch mit anderen Teilnehmer:innen.

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Die Wahlergebnisse der Europawahl 2024 werden uns noch lange beschäftigen. Und sie könnten mit Blick auf die Landtagswahlen in Ostdeutschland erst der Anfang sein. 16% der 16 bis 24-Jährigen haben die AfD gewählt. Dafür gibt es zahlreiche Gründe, die wir unbedingt aufarbeiten und für die wir gute Antworten finden müssen.

In diesem Impuls erfahrt ihr, warum so viele Jugendliche sich für eine Partei entschieden haben, die sicherlich keine Antworten auf die drängenden Fragen der Zeit geben kann.

Ihr lernt ein Konzept kennen, mit dem ihr Demokratie an eurer Schule stärken könnt und Rassismus, Diskriminierung und rechtsextreme Tendenzen verringert. Denn: bei uns an der Schule haben während der Juniorwahl immerhin nur 3,4% ihr Kreuz bei der AfD gemacht – ganz entgegen dem bundesweiten Trend.