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Wir haben an unseren Schulen zunehmend heterogene Gruppen mit Lernenden und müssen uns auf die wechselnden Anforderungen anpassen. Herkömmliche Schulbücher und Arbeitsblätter reichen dafür häufig nicht mehr. Das Material zu individualisieren und differenzieren erfordert aber sehr viel Zeit und die analogen Formate bieten kaum Möglichkeit zur Interaktivität.
Welche Möglichkeiten bieten uns digitale Geräte und Werkzeuge, möglichst schnell und effizient individualisiertes Arbeits- und Übungsmaterial zu erstellen?
In diesem Kurs wird schrittweise gezeigt, wie man bestehende analoge Arbeitsblätter digital erweitern oder auch neugestalten und damit den Weg zu mehr Individualisierung schaffen kann.
Der Kurs richtet sich an Einsteiger:innen, aber auch an Lehrkräfte, die auf der Suche nach weiteren Möglichkeiten und Ideen sind, das Lernen und Üben für die eigenen Schüler:innen interaktiv gestalten zu können.

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In diesem Kurs lernst du anhand von Lernvideos Schritt für Schritt , wie du souverän die wichtigsten Techniken von Excel anwendest. Dabei wirst du gleichzeitig auch Tabellen erstellen, die du für deine tägliche Arbeitspraxis nutzen kannst. Dabei kannst du gleich zu Beginn jedes Kapitels eine Übungsdatei herunterladen, mit der du die im Video beschriebenen Schritte praktisch nachvollziehen kannst.

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In dieser Webinar-Aufzeichnung wirst du Canva’s AI-Tools kennenlernen und Ideen bekommen, wie du diese für deinen Alltag und im Unterricht einsetzen kannst. Du wirst lernen, wie du die Magic Tools anwendest, um deine Lehrinhalte noch interessanter zu gestalten und wirst sehen, wie du mit Magic Write Ideen für den Unterricht findest oder ganze Geschichten sowie Gedichte schreiben lässt.

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Schulflix Gründerin Milena Pflügl hat, während der Didacta 2024, Influencer auf die Klett Bühne zum Interview eingeladen und mit ihnen relevante und aktuelle Themen aus dem Schulalltag besprochen. Hier spricht sie mit Bob Blume (@netzlehrer) zum Thema “Schule und KI – Potentiale für ein neues Lernen”.

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Kinder und Jugendliche lesen immer weniger. Das hört man oft. Aber stimmt das wirklich? Oder lesen sie nur anders? Und welche Rolle kann Schule und Unterricht hier spielen – insbesondere im Hinblick auf den kompetenten Umgang mit Fake News. In dieser Webinar-Aufzeichnung finden wir Antworten auf all diese Fragen.

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Wir starten mit einem Selbsteinschätzungstest zur Feststellung der Medienkompetenz. Dieser ist anonym und kostenlos und dient ausschließlich der Forschung. Gleichwohl lässt sich dieser Test für Lehrkräfte nutzen, um den eigenen Stand in Bezug auf die Medienkompetenz zu ermitteln. Im ersten Kapitel lernen wir „zu suchen, zu verarbeiten und aufbewahren + schützen und sicher agieren“. Darauf aufbauend wollen wir die Kompetenzbereiche „Kommunizieren und Kooperieren + Produzieren und Präsentieren“ erlernen. In Kapitel drei beschäftigen wir uns mit den Kompetenzbereichen „Problemlösen und Handeln + Analysieren und Reflektieren“.

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Dein Referent Sebastian Schmidt zeigt dir, wie du deinen Mathematikunterricht kompetenzorientiert und digital gestalten kannst. Durch Anwendungsbeispiele lernst du verschiedene digitale Tools kennen, die du direkt in deiner Unterrichtspraxis ausprobieren kannst. Außerdem erhältst du Einblicke in das Konzept Flipped Classroom und bekommst praktische Tipps und Aufgaben, wie du deinen Mathematikunterricht Schritt für Schritt für und mit den Lernenden digital gestalten kannst.

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Deine Referentin Frau Dr. Johanna Uhl-Martin zeigt dir, wie du deinen Englischunterricht kompetenzorientiert und digital gestalten kannst. Neben Anwendungsbeispielen zeigt sie dir verschiedene Tools, die du direkt in deiner Unterrichtspraxis ausprobieren kannst. Du lernst z. B. die Tools Canva und Chatterpix kennen und bekommst praktische Tipps und Aufgaben, wie du deinen Englischunterricht Schritt für Schritt und mit den Lernenden digital gestalten kannst. Dabei werden auch die Besonderheiten digitaler Tools behandelt und erläutert, was es bei ihrer Einbindung zu berücksichtigen gilt.

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In dieser Webinar-Aufzeichnung lernst du, wie du mit Canva ansprechende und informative Social Media-Posts erstellen kannst. Nutze die Power von Canva, um deine Inhalte schnell und ansprechend für die sozialen Medien vorzubereiten und erfahre wie du diese mit Canva ganz einfach vorplanen kannst. Egal ob Posts oder Reels (mit trendiger Musik) – mit Canva kannst du deinen ganzen Social Media Auftritt vorbereiten.

Auf diese Schwerpunkte darfst du dich dabei freuen:

  1. Insta-Posts als Methode für deinen Unterricht
  2. So kann deine Schule einen Schul-Account bespielen – was ist rechtlich erlaubt und mehr
  3. So gestaltest du Social Media Posts rund um deinen Lehrkräfte-Alltag
  4. Ideen, wie du die Sozialen Medien für dein Lehrkräfte-Business verwendest

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Das Modell individualisiertes Lernen digital unterstützt Lehrkräfte bei der Planung und Analyse von Lernsituationen. Basierend auf verschiedenen Modellen wie TPACK, SAMR und den 4K zeigt es auf, wie digitale Lernbegleiter zielführend eingesetzt werden können. Das Modell verknüpft die Tiefenstrukturen des Unterrichts (Konstruktive Unterstützung, Klassenorganisation, Kognitive Aktivierung) und die zugehörigen Handlungsebenen (z.B. Feedback) mit wünschenswerten Eigenschaften von Apps und Webanwendungen. Es werden Beispiele spezifischer Apps und deren Einsatz aufgezeigt.