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Dieser Kurs ist die Fortsetzung des Kurses „Maker Education in der Schule – Einführung und Grundlagen“. In dieser Reihe geht es um methodische Überlegungen und praktische Anregungen zum Thema Maker Education. Erneut führt Kristin Narr in fünf Kapiteln durch das Thema und zeigt konkrete Einstiegsprojekte für Maker Education auf. Als Medienpädagogin und Bildungspraktikerin hat sie selbst schon viele Making-Projekte umgesetzt und sich viel auf konzeptioneller und methodischer Ebene mit Maker Education beschäftigt.

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Tauche ein in die faszinierende Welt der Maker Education mit diesem umfassenden Kurs. In fünf Kapiteln führt dich Kristin Narr, eine Medienpädagogin und erfahrene Bildungspraktikerin, durch das Thema und vermittelt nicht nur praktische Anwendungen, sondern auch den tiefgehenden (bildungs-)theoretischen Hintergrund von Maker Education. Ihr reicher Erfahrungsschatz fließt in zahlreiche umgesetzte Making-Projekte ein, und ihre konzeptionelle und methodische Auseinandersetzung mit Maker Education machen diesen Kurs zu einer wertvollen Ressource für alle, die die Welt des kreativen Gestaltens und Lernens entdecken möchten.

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Mit Eltern über das Fehlverhalten ihrer Kinder zu sprechen, kann herausfordernd sein. Entdecke in dieser Webinar-Aufzeichnung, wie du souverän und respektvoll mit Eltern kommunizierst, um gemeinsame Lösungsansätze zu erarbeiten. 

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Mit KI Update bleibst du immer auf dem Laufenden über Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz. In diesem Termin stellen wir dir Entwicklungen von KI-Tools vor und diskutieren mit dir, welchen Einfluss diese auf die Schule und den Unterricht haben. Schwerpunkt wird in dieser Ausgabe aber die Nutzung von KI-Tools für die Unterrichtsvorbereitung sein. Wir zeigen dir konkrete Anwendungsmöglichkeiten. Daneben bieten wir dir Raum selbst Anwendungsfälle auszuprobieren und den Nutzen für deinen eigenen Unterricht zu reflektieren. Auch für deine Fragen werden wir Zeit haben.

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Erfahre in dieser Workshop-Aufzeichnung praxisnahe Tipps und Tricks, um effektiv und gelassen durch lange Korrekturtage zu navigieren. Erlerne Strategien zur Selbstmotivation, effizienten Zeiteinteilung und zum Umgang mit mentalem Stress, sodass du deine Arbeitstage entspannt und zufrieden erlebst und abends noch Zeit für dich und deine Lieben findest.

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Ein Rechtsruck geht nicht nur durch Europa, sondern auch durch unsere Schulen und Bildungseinrichtungen. Um unsere Demokratie zu schützen und zu stärken, brauchen wir gute Antworten gegen die einfachen Wahrheiten der Rechtsextremen. In diesem Impuls lernst du, wie du rechtsextreme Symbole erkennst, dich gegen rechtspopulistische Äußerungen auch von Kolleg:innen wehren kannst und wie du rechtsextremen Parolen im Klassenraum begegnest.

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Prof. Dr. Karim Fereidooni hat es auf den Punkt gebracht: „Es gibt keine Schule ohne Rassismus.“ Aber es gibt zahlreiche Lehrkräfte, die sich gegen Rassismus und alle anderen Formen von Diskriminierung einsetzen. In diesem Talk erwartet dich die geballte Bildungskompetenz. Nicht nur wird Prof. Dr. Fereidooni seine Expertise einbringen, mit Gina Waibel und Haluk Yumurtaci werden euch zwei der engagiertesten Lehrkräfte gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit an Schulen Tipps und Strategien an die Hand geben, wie ihr gegen Hass und Hetze in der Schule vorgehen könnt, um ein Klima zu schaffen, in dem sich all eure Schüler:innen wohl fühlen – unabhängig von ihrer Hautfarbe, Herkunft, Religion, Geschlechtsidentität oder Sexualität.

Bildungs- und Chancengleichheit können wir nur gewähren, wenn wir ein Umfeld schaffen, in dem alle Kinder sicher lernen können. Deswegen unterstützt euch Schulflix auf eurem Weg zur diskriminierungssensiblen Bildungsarbeit mit dieser Webinar-Aufzeichnung.

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Inzwischen spielen digitale Tools im Unterricht eine zentrale Rolle. Doch in vielen Klassen erschweren die vorhandenen Rahmenbedingungen wie z.B. fehlende technische Ausstattung und stark heterogene Voraussetzungen bei Lehrkräften und Schüler:innen die praktische Nutzung dieser Tools. Besonders wenn in inklusiven Klassen noch Handicaps und Beeinträchtigungen dazu kommen, stellen digitale Medien oftmals eine zusätzliche Herausforderung oder gar Barriere dar statt das Lernen zu unterstützen. Hier setzt der vorliegende Kurs an. Es geht nicht darum möglichst viele neue Tools zu vermitteln, sondern zu zeigen, wie verschiedene Förderszenarien im (inklusiven) Unterricht digital unterstützt werden können, so dass alle Schülerinnen (und Lehrkräfte) davon profitieren. Dafür müssen wir – hier am Beispiel von individuellen Feedbackformen – verstehen, wie eine Digitalisierung von individueller Förderung überhaupt aussehen kann und welche Stellschrauben es dafür gibt, um uns in der Vielfalt von Förderkontexten und Tools überhaupt orientieren zu können. Anschließend zeige ich euch konkrete Beispiele digitaler individueller Förderung in unterschiedlichen Bereichen und leite euch dabei an mithilfe des Tools Book Creator s.g. „Adaptable Books“ zu erstellen, um Unterrichtsinhalte differenziert an die Lernbedürfnisse eurer Schüler:innen anzupassen.

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