Aha-Momente aus der Bildungsforschung: Ist Selbstreguliertes Lernen für den Lernerfolg wirklich so wichtig?

Webinar-Aufzeichnung

Das ist im Kurs enthalten

Nach der Webinar-Aufzeichnung kannst du erläutern, welche Strategien des Selbstregulierten Lernens es gibt.
Außerdem lernst du, in welchem Ausmaß diese Strategien mit dem Lernerfolg von Schüler:innen zusammenhängen.

Beschreibung

In der Webinar-Aufzeichnung werden dir die zentralen Ergebnisse der Bildungsforschung zum selbstregulierten Lernen vorgestellt. Du bekommst anschauliche Einblicke in verschiedene Aspekte des selbstregulierten Lernens. Zunächst erfährst du, was selbstreguliertes Lernen eigentlich ist und lernst unterschiedliche Strategien kennen, mit denen Lernende ihren Lernprozess eigenständig steuern können.

Ein besonderer Fokus liegt auf dem Zusammenhang zwischen selbstreguliertem Lernen und dem Lernerfolg von Schüler:innen. Außerdem erfährst du, warum klare Instruktionen im Unterricht so wichtig sind, um das selbstregulierte Lernen zu unterstützen und erhältst praktische Beispiele, wie selbstreguliertes Lernen im Unterricht eingesetzt werden kann.

Kategorien

Lernen lernen 30 bis 45 Min. Schulflix Webinar-Aufzeichnung Berufseinsteiger:in Lehrkraft Primarstufe Sek I Sek II (allg.) Sek II (berufl.) Methodik & Didaktik Pädagogik fachunabhängig

Dozent:innen

Lisa Niendorf

Lisa Niendorf ist studierte Bildungsforscherin und gibt als „Lehrkraft für besondere Aufgaben“ an der Humboldt-Universität zu Berlin Seminare rund um das Pflichtpraktikum in der Lehramtsausbildung. Neben ihrer Tätigkeit als Dozentin ist sie online als „FrauForschung“ aktiv. Auf Instagram und TikTok setzt sie sich dafür ein, das Thema Mental Health im akademischen Bereich zu enttabuisieren und die Hochschule zu einem wertschätzenderen, lebensweltbezogenen und queerfreundlichen Ort zu machen.